Ayla : Le clan de l’ours des cavernes de Marta Todeschini et Camille Moog

Age : 12 – 15 ans / 15 ans et + Éditeur :  Jungle ( 2023 ) 140 pages Note : Parmi le groupe d’hommes, de femmes et d’enfants qui compose le Clan, une petite fille ressort. Elle n’a pas la même structure de visage que les autres, est plus grande et élancée que les enfants de son âge et parle un langage étrange. Cette petite fille, c’est Ayla. Trouvée agonisante et adoptée par la… Lire la suite

Marche ta peine de Maryvonne Rippert

Age : 15 ans et + Éditeur :  Milan ( 2022) 320 pages Note : Ulis est beau, charmeur, charmant. Il plaît aux filles et est très populaire au collège. Enfin… il était. Car, depuis ce qui est arrivé à Noah, tout le monde le déteste. Pour échapper au centre de détention pour mineurs, Ulis doit participer au programme “Marche ta peine” : deux mois de randonnée à travers la France, au côté d’André, un homme… Lire la suite

5ème : réaliser un exposé sur une figure héroïque féminine

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Le programme de français de 5ème comporte une séquence consacrée aux héros. Dans ce cadre, j’ai plusieurs collègues qui ont eu envie de réaliser des exposés sur des héroïnes littéraires ou historiques. Les recherches sont réalisées dans des livres ( j’ai acheté plusieurs documentaires sur ce thème) , des revues et sur ordinateur . Afin d’éviter le bête copier-coller et vérifier que les élèves sont capables… Lire la suite

Tag de Christophe Léon

Age : 12 – 15 ans Éditeur :  Le muscadier ( 2023 ) 210 pages Note : Malo, 12 ans, suit un cour d’EMI (éducation aux médias et à l’information) donné par sa professeure documentaliste à l’ensemble de sa classe de 5e. Mais, à la suite de ce cours sur le féminisme, un tag réalisé sur la porte du CDI entraîne des répercussions inattendues aussi bien dans le corps enseignant que parmi les élèves et… Lire la suite

L’île aux morts de Rémi Giordano

Age : 15 ans et + Éditeur :  Thierry Magnier ( 2023 ) 250 pages Note : Ils étaient 6 à fêter leur bac près du phare. Ils étaient 5 à en revenir. Ils étaient 4 à rester sur l’île. Ils étaient 3 à vouloir dire la vérité. Ils étaient 2 à vraiment pleurer leurs amis. Il n’en restera qu’1. Camille, jeune fille de 19 ans revient sur l’île de Groix, à contrecœur, hantée par… Lire la suite

6ème EMI séance 4 : Je découvre Wikipédia et Vikidia, deux encyclopédies collaboratives en ligne

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Ma séance 4 d’EMI en 6ème est consacrée aux encyclopédies collaboratives Wikipédia et Vikidia, qui sont des sites assez incontournables lorsqu’on fait une recherche ( surtout le premier ). Dans les faits, cette année, j’ai été confrontée à une difficulté. Un certain nombre de mes élèves ne connaissaient pas le site Wikipédia en tant que tel car si un prof leur donne une recherche avec des… Lire la suite

6ème : une séance de sensibilisation au harcèlement

C’est une séance pédagogique sur le thème du harcèlement que je mène depuis plusieurs années auprès des classes de 6ème ( en heure de vie de classe, en classe entière). Elle est construit en deux temps. 1er temps : visionnage de l’expérience menée au sein d’un restaurant burger king et échanges autour de la vidéo avec les élèves …  CLIQUER ICI POUR OUVRIR UNIQUEMENT LA VIDEO SUR VOTRE ORDINATEUR 2ème temps : je divise le… Lire la suite

3ème : réaliser un bookface et travailler le vocabulaire de la description physique et morale en cours de langue.

Cela fait un moment que j’avais envie de réaliser des bookfaces avec mes élèves mais je cherchais une exploitation pédagogiques qui dépasse le simple “jeu” avec les livres. C’est finalement grâce à deux collègues de langues que j’ai pu trouver LA solution.   Le principe est simple, plutôt que de devoir réaliser en langue LEUR description physique et morale, pourquoi ne pas réaliser plutôt celle du personnage de leur Bookface ? Simple mais efficace.  … Lire la suite

6ème EMI séance 3 : Interroger son sujet de recherche

Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Voici ma troisième séance d’EMI avec les 6ème. Nous attaquons la partie consacrée à la recherche documentaire.   Personnellement j’aime bien que mes élèves ne foncent pas tête baissée dans un sujet d’exposé donc je leur demande toujours ( sauf si la fiche de recherche s’y prête déjà ) de se poser des questions avant de faire les recherches. Evidemment cette petite liste évoluera au fur… Lire la suite