Catégorie : Pedagogie

4ème : un cours pour apprendre à générer une image IA

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Clique sur l’image pour télécharger la séquence pédagogique Au début de l’année, j’ai eu un débat avec une collègue sur l’utilisation de l’intelligence artificielle pour générer une image. Pour moi, son projet était pûrement illustratif. En effet : les élèves allaient sur une IA, ils écrivaient ce qu’ils voulaient et voila. A mon sens, elle voulait juste qu’ils créent une “belle” image. Un peu dommage. Je m’explique : mon rapport à l’IA a beaucoup évolué… Lire la suite

Des légos au CDI

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Décembre 2024. Dans le cadre d’une semaine de remobilisation, je propose un atelier LEGO à des élèves décrocheurs. Résultat ? Des élèves très impliqués, bien au-delà de mes attentes. Ensemble, on a construit un chat et il trône aujourd’hui sur mon bureau. Sans le savoir, tout est parti de là. Pendant des mois, j’en suis restée là. Mais dans ma tête, l’idée de proposer des légos au CDI revenait souvent. En parallèle, j’avais de plus en… Lire la suite

5ème : Réaliser l’interview d’une héroïne

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Clique sur l’image pour télécharger la séquence pédagogique Dans le cadre du cours de français, les élèves travaillent sur les héros et héroïnes. Nous avons décidé de proposer aux élèves d’interviewer des héroïnes qui ont marqué l’Histoire. Ce projet nécessite 3 séances de préparation avant le passage à l’oral. Les héroïnes retenues : Amélia Earhart, Cléopâtre, Boadicée, Rosa Parks, Joséphine Baker,Ching Singh, Jeanne d’Arc, Mae Jemison, Olympe de Gouge, Malala, Nzinga. En amont de la… Lire la suite

Harcèlement scolaire : 2 heures pour parler du sujet aux élèves.

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Séance 1 : Le schéma du harcèlement scolaire 1er temps : visionnage de l’expérience menée au sein d’un restaurant burger king et échanges autour de la vidéo avec les élèves … CLIQUER ICI POUR OUVRIR UNIQUEMENT LA VIDEO SUR VOTRE ORDINATEUR 2ème temps : je divise le tableau en 4 parties et une fois qu’on a identifié les 4 rôles dans une situation de harcèlement, on… Lire la suite

Réaliser des recherches sur un pays pour écrire un carnet de voyage

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Dans le cadre du cours de français les élèves doivent réaliser un carnet de voyage. Une de mes collègues voulait qu’ils travaillent sur différents pays et racontent leur voyage. Je me suis basée sur le travail de @Drine_DameduCDI pour établir la fiche de recherches. Les élèves ont eu une heure pour faire leurs recherches. Certains ont fini en avance et on commencé à rédiger leur carnet… Lire la suite

EMI 6ème : Séance 1 – Le Classement des livres au CDI ( 2025 )

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Voici ma première séance ( sur 9 ) avec mes 6ème ( je les ai en demi-groupes pendant un semestre ). Cette séance est assez brève, elle tient sur 30 minutes et elle est pour partie à l’oral car l’idée c’est aussi que les élèves soient avec moi dans les rayons du CDI ( on complète d’ailleurs une grande partie de la fiche debout, directement dans… Lire la suite

6ème ou 5ème : Moi et les écrans

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Dans le cadre du CESCE, j’ai une intervention d’une heure auprès des sixièmes sur le thème de l’usage des écrans. La séance peut je pense être réalisée aussi en 5ème ( ou plus !). Il s’agit d’échanger avec les élèves sur trois grandes questions : 1) Pourquoi je vais sur un écran ? 2) Pourquoi je reste sur un écran ? 3) Comment avoir un usage… Lire la suite

6ème ou 5ème – Les Images manipulées ( version en 1h )

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. A l’origine, il s’agit d’une demande d’une collègue d’anglais pour la classe de 5ème dont elle est professeur principale. Nous avons fait cette séance d’une heure sur sa vie de classe. Elle peut tout à fait être proposée à des élèves de 6ème ou 5ème. L’objectif est donc de sensibiliser les élèves à la circulation d’images manipulées sur Internet et les réseaux sociaux et de leur… Lire la suite

5ème : Réaliser l’interview d’un explorateur ou d’une exploratrice

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Le programme de français de 5ème comporte une séquence consacrée aux voyages et à l’aventure. Dans ce cadre, j’ai proposé à des collègues de faire réaliser l’interview d’explorateurs ou d’exploratrices célèbres. Les recherches sont réalisées dans des livres ( j’ai acheté plusieurs documentaires sur ce thème et j’ai fais des photocopies que j’ai ensuite plastifiées). L’interview est préparée en 3h. Pour la première heure, ils font… Lire la suite

4ème : apprendre à écrire une critique littéraire avec des albums pour les tous petits.

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Pour télécharger cette fiche de cours, cliquez sur l’image. Au départ de ce travail, il y a une petite blague qu’une collègue de français et moi avons voulu faire à des élèves de 4ème qui s’étaient plaints un peu trop fortement de devoir lire des livres qu’ils jugeaient au demeurant trop longs ( comprenez qui ne font pas moins de 100 pages…). C’est ainsi que nous avons eu l’idée de leur proposer des livres plus… Lire la suite